Hoy hemos iniciado el día en el Q-building del Vipan Gymnasyum (escuela de secundaria Vipan) conociendo a Marcelo Salazar Frez, profesor de la escuela secundaria Vipa, quien nos ha explicado cómo funciona el programa de prácticas del alumnado del ciclo sociosanitario haciendo incidencia en los distintos itinerarios de los que disponen una vez finalizan los estudios obligatorios y cómo aquellos alumnos que no quieren continuar sus estudios en educación secundaria postobligatoria (bachillerato o ciclos formativos) pueden beneficiarse de los programas municipales para aprender un oficio y después retomar sus estudios, normalmente un ciclo formativo.
Después, Frederik Offerlind, nos ha explicado los procedimientos para monitorizar a los alumnos en prácticas así como la validación de las mismas. Nos ha mostrado las herramientas de seguimiento y evaluación que tanto ellos como las empresas receptoras usan para ello. Además, los propios alumnos elaboran un informe en el que reflexionan sobre su proceso de puesta en práctica en el mundo laboral del aprendizaje teórico anteriormente adquirido.
Después de comer hemos asistido a las clases de sueco para extranjeros en la escuela Glimmervägen acompañados por Mia quien nos ha explicado cómo trabajan la inmersión lingüística en Suecia y ha hecho incidencia en las facilidades y flexibilidad horarias de las que el alumnado dispone.
Språk är inget hinder.
