Nuestro tercer día comenzó inmersas de nuevo en la vida del colegio, observando diferentes metodologías y formas de organización del aula.
En primer lugar, asistimos a una clase de matemáticas en la que el grupo se dividía en desdobles, lo que permitía trabajar con un número reducido de alumnos y ofrecer una atención mucho más individualizada. Durante la sesión, los niños realizaron actividades manipulativas relacionadas con el cubo y sus diferentes desarrollos planos. A través de piezas y materiales recortables, trabajaban de forma cooperativa, razonando, probando hipótesis y desarrollando la lógica matemática de una manera muy visual y práctica. Resultó especialmente interesante comprobar cómo el aprendizaje partía de la experimentación y del diálogo entre iguales.
Más tarde estuvimos en una clase de Art, donde los alumnos desarrollaban un proyecto artístico muy creativo: la elaboración de bustos utilizando papel, cola y diferentes materiales reciclados como soporte. El aula estaba llena de esculturas en proceso, todas diferentes, reflejando la personalidad y creatividad de cada niño. Fue muy enriquecedor observar cómo el arte se trabajaba desde la libertad de expresión, la paciencia y el proceso, dando gran importancia a la experimentación artística.
A lo largo de la mañana también pudimos presenciar una sesión de inglés y diferentes dinámicas de aula en las que se utilizaban recursos digitales y canciones para mantener la atención y participación del alumnado.
Debido a la lluvia, ese día los niños no pudieron salir al patio, por lo que almorzaron dentro de las clases. Después realizaron una “pausa activa”, una dinámica de movimiento y baile dentro del aula que ayudaba a relajarse, desconectar y recuperar la concentración antes de continuar con las actividades.
Por la tarde nos desplazamos hasta Berlín y visitamos el Parlamento alemán. Pudimos subir a la impresionante cúpula de cristal del Reichstag, desde donde disfrutamos de unas vistas espectaculares de la ciudad. Además de la belleza arquitectónica del lugar, la visita nos permitió conocer un espacio cargado de historia y simbolismo.
Sin duda, fue un día muy completo en el que combinamos observación pedagógica, creatividad, convivencia y descubrimiento cultural.
